A Trilhas é uma escola que sempre enxergou a importância de cada aluno e aluna aprender a se conhecer melhor e a reconhecer outras maneiras de viver.
“… a cultura escolar adquire a função de refazer e renomear o mundo e de ensinar os alunos a interpretar os significados mutáveis com que os indivíduos de diferentes culturas e tempos históricos dotam a realidade de sentido. Ao mesmo tempo lhes abre as portas para compreender suas concepções e as de quem os rodeiam”.
(Fernando Hernández)

A Educação Infantil privilegia o exercício de aprender a ser no mundo, pois marca a primeira convivência social dos(as) pequenos(as) alunos(as) longe da família.

O Ensino Fundamental 1 é oferecido para os(as) alunos(as) a partir de 6 anos. Experienciar os conteúdos curriculares por meio da sua problematização e reelaboração […]

Nesta etapa, o foco é a autonomia do(a) estudante: seja intelectual, para que continue desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais […]
Lapo,
Neste momento de imensa tristeza, agradecemos pelo privilégio de termos compartilhado parte da sua história.
Acompanhamos você desde os primeiros passos, as primeiras palavras e os primeiros amigos. Vibramos com cada conquista, com sua autonomia e seu amadurecimento ao longo de toda a infância. Sua alegria seguirá presente, ecoando para sempre no bosque da Trilhas.
Na proposta desta atividade do 4° ano da professora Jessy , os alunos e alunas exploraram o gênero autobiografia por meio da estratégia de texto fatiado. ✂️📄
As crianças reorganizaram a autobiografia da professora, refletindo sobre a ordem cronológica dos acontecimentos e a estrutura do texto, construindo sentido a cada parte.
Durante a atividade, também observaram e discutiram aspectos importantes da escrita, como pontuação, uso de letra maiúscula, concordância, além de destacarem trechos relevantes. 📝
Uma experiência rica de aprendizagem, leitura e reflexão! 💛
4° ano, professora Jessy
18 de abril | Dia Nacional do Livro Infantil 📚
Qual livro marcou a sua infância? Conta pra gente nos comentários!
No dia 18 de abril, celebramos o Dia Nacional do Livro Infantil
Uma data que nos convida a revisitar memórias, despertar a imaginação e valorizar o encantamento das histórias.
A leitura na infância abre portas para o conhecimento, desenvolve a criatividade e constrói lembranças que levamos para toda a vida.
Registros de uma manhã de muitas perguntas e descobertas!
Recebemos o biólogo e pesquisador Rhodes Rodrigues para uma conversa super engajadora com as turmas do 6º e 7º anos sobre a Origem da Vida.
Foi incrível ver a concentração e a curiosidade dos alunos e alunas diante de um tema tão complexo! E olha que conexão especial: o Professor Rhodes é avô da Caroline, nossa aluna do 6º ano.
Muito obrigado, Professor, por trazer a ciência para tão perto de nós e por fortalecer os laços entre escola e família!
Na Trilhas, a educação pulsa e ganha vida na prática.
Acreditamos que o aprendizado se fortalece através da experiência, por isso o Dia da Visita não é uma apresentação passiva, mas um convite para as famílias viverem de perto a nossa proposta pedagógica.
Você já parou para pensar como é o mundo através dos olhos dos seus filhos e filhas na escola?
Nesse dia, as famílias trilheiras se tornam protagonistas junto com as crianças. Mais do que conhecer nossa metodologia, é o momento de sentir a escola em movimento e compreender que, aqui, aprendemos no toque, na descoberta e na conexão emocional com o meio ambiente.
Ver famílias construindo memórias juntas é a prova de que o conhecimento se fortalece através do vínculo.