Escola é um lugar de viver experiências

A Trilhas é uma escola que sempre enxergou a importância de cada aluno e aluna aprender a se conhecer melhor e a reconhecer outras maneiras de viver.

COnheça a Trilhas - Agende uma visita

Sobre a Trilhas

“… a cultura escolar adquire a função de refazer e renomear o mundo e de ensinar os alunos a interpretar os significados mutáveis com que os indivíduos de diferentes culturas e tempos históricos dotam a realidade de sentido. Ao mesmo tempo lhes abre as portas para compreender suas concepções e as de quem os rodeiam”.

(Fernando Hernández)

A Educação Infantil privilegia o exercício de aprender a ser no mundo, pois marca a primeira convivência social dos(as) pequenos(as) alunos(as) longe da família.

O Ensino Fundamental 1 é oferecido para os(as) alunos(as) a partir de 6 anos. Experienciar os conteúdos curriculares por meio da sua problematização e reelaboração […]

Nesta etapa, o foco é a autonomia do(a) estudante: seja intelectual, para que continue desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais […]

💛💜 Durante a cerimônia de encerramento do 9° ano, preparamos homenagens para celebrar a passagem dessa turma que marcou nossa história.
É difícil traduzir em palavras a inteligência, a criatividade e a potência desses jovens, mas cada fala registrada no vídeo revela um pouco do quanto eles nos inspiram.
Seguimos orgulhosos, acompanhando de perto os novos caminhos que começam agora.
Todos os anos as turmas da Trilhas se unem a músicos e professores para criar canções que emocionem e revelem toda a reflexão feita durante o ano. Esse ano apresentamos o espetáculo “Clima de Mudança”, no qual os(as) alunos(as) fizeram, com suas apresentações, um chamado para voltarmos a pensar e agir em relação às questões ambientais e às mudanças climáticas.MúsicaQuem quiser viver aquiComposição:Nélio Spréae alunos das turmas dos 5° AnosMúsicosSandro Guaraná no baixoNati Bermudez na vozLilo na bateriaAlonso nos tecladosDiretor MusicalAle Age

© 2025 Escola Trilhas. Todos os Direitos Reservados.